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DIR 플로어타임 이란?

DIR 플로어타임은 미국 소아정신과 의사이며 심리학 박사인 닥터그린스판(DR.STANLEY GREENSPAN 1941-2010)에 의해 개발된 DIR모델을 기반으로 한 발달 촉진 접근법으로써 아동, 청년, 성인, 심지어 노인에 이르기까지 정서적 발달단계를 설명하며 도움이 필요한 사람을 위한 증거기반 접근 방식으로 알려져 있습니다. 그 중에서도 특히 자페스펙트럼이 있는 사람들에게 보다 효과적이라고 알려지면서 활발하게 연구되기 시작하여 현재는 의료인, 교사, 작업치료사, 언어치료사, 정신건강전문가, 부모 및 발달장애 또는 기타 관련 도움이 필요한 개인을 돌보는 많은 사람들이 전 세계적으로 사용합니다. 특히 인간의 정서적 관계의 힘을 통하여 사회에 참여하고, 소통하며, 긍정적인 행동 및 사고를 촉진하기 때문에 아동, 청년, 성인 모두에게 적용이 가능하며, 특히 자폐스펙트럼장애 아동들의 발달 촉진에 매우 효과적인 프로토콜로 알려져 있습니다. 과제와 결과 중심이 아닌 과정 중심이므로 개인의 현재 상황을 문제가 아닌 그대로의 모습으로 이해하고 받아들이고 관찰하며 따뜻한 관계를 형성하고 상호작용을 통해 그들의 강점과 능력을 개발하도록 지원합니다.

D-발달단계(Development)

개인의 발달 상황과 방향을 설명합니다. 한 개인의 고유한 발달과정을 이해한다는 것은 개인적인 발달 과정에서 타인에게 충분히 존중받고 안내받을 수 있는 가능성을 시사합니다.

I-개개인의 다양성(Individual)

모든 개인은 주변 세계를 이해하고, 규제하고, 반응하는 고유한 방법을 가지고 있습니다. DIR의 출발은 이러한 개개인의 다양성을 존중하고 이해하는 곳에서 시작됩니다.

R-관계기초(Relationship Based)

관계가 우리의 발전을 어떻게 촉진하는지 설명합니다. 인간은 사회적 존재이며 인간 관계는 인간 발달의 열쇠입니다. DIR은 이러한 관계의 주요 정서적(감정적)측면을 활용하여 개발을 촉진합니다.

DIR 플로어타임 접근법

감정, 정서가 마음과 뇌의 성장에 중요하다는 사실을 기반으로 이루어집니다. 아이가 관심을 갖는 것이 무엇인지, 즐거움을 주는 것이 무엇인지 면밀히 관찰해야 합니다. 아동의 자연스러운 정서적 관심(리드)를 따르고 동시에 아동이 사회적, 정서적, 지적 능력을 더 잘 익히도록 도전하는 특정 기술입니다.

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